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万木草堂是中国近代史上具有重要影响的维新派教育机构，由康有为于1891年在广州创办。它不仅是戊戌变法的重要思想策源地，也是中国近代新式教育和启蒙思想传播的重要阵地。

一、历史背景
19世纪末，中国面临内忧外患，甲午战争前民族危机日益加深。康有为等维新派人士主张学习西方政治制度与科学技术，推动社会改革。为培养维新人才、传播变法思想，康有为在广州长兴里（后迁至卫边街邝氏祠）设立“长兴学舍”，后改称“万木草堂”。

二、名称由来
“万木草堂”之名取自《庄子·逍遥游》中“万窍怒呺”之意，象征百家争鸣、思想活跃；亦有“万木竞秀”之喻，寄托培养众多栋梁之才的期望。

三、办学特色
1、教学内容革新
打破传统科举教育模式，融合中西学术：
以今文经学为基础，阐发“托古改制”思想；
引入西方政治、历史、地理、自然科学知识；
强调“经世致用”，注重现实问题探讨。

2、教学方法创新
采用讲授、讨论、自学相结合的方式；
鼓励学生独立思考，撰写札记、参与辩论；
设立“学长制”，由高年级学生辅导低年级。

3、课程体系
分为“志于道，据于德，依于仁，游于艺”四大类，涵盖义理、经世、格致（科学）、文学等。

四、主要人物
康有为：创办人兼主讲，系统讲授《孔子改制考》《新学伪经考》等著作。
梁启超：早期学生，后成为万木草堂助教，协助康有为整理讲义、组织教学。
其他弟子：麦孟华、徐勤、欧榘甲、韩文举等，均为维新运动骨干。

五、历史影响
1、思想启蒙
万木草堂成为维新思想的孵化器，其“变法图强”“君主立宪”主张通过弟子广泛传播，为戊戌变法奠定舆论和人才基础。

2、教育示范
开创中国近代新型学堂先河，影响后来的时务学堂（长沙）、京师大学堂等新式教育机构。

3、政治作用
草堂师生积极参与公车上书、强学会等活动，直接推动1898年戊戌变法。

六、后续发展
1898年戊戌政变后，万木草堂被清政府查封。但其精神遗产持续影响近代中国：
梁启超等人流亡海外继续宣传维新思想；
草堂教育理念融入20世纪初新学制改革。

七、今日遗存
原址位于广州市越秀区中山四路长兴里3号，现为“万木草堂纪念馆”，属广东省文物保护单位，展示康梁维新史料及近代教育变迁。

万木草堂作为中国近代思想启蒙与教育革新的标志性场所，体现了知识分子在民族危亡之际“以天下为己任”的担当精神，其历史价值至今仍被学界高度重视。